פרי לערנען און אַנטוויקלונג פון דעם קינד איז איינער פון די מערסט פאָלקס טעמעס אין קיין פאָרום פון יונג מוטערס. פון קורס, אַלע עלטערן ווילן זייער קינדער צו זיין מצליח, קלוג, אַפֿילו זשעני. סיסטעמס פון דער פרי אַנטוויקלונג פון דעם קינד זענען אַימעד צו ידענטיפיצירן און דעוועלאָפּינג די מאַקסימום נומער פון אַבילאַטיז און צושטעלן די געלעגנהייט צו גאָר פאַרשטיין די אינטעלעקטואַל און שעפעריש פּאָטענציעל פון די בעיבי.
פראבלעמען פון פרי אַנטוויקלונג פון קינדער זענען געווען אינטערעסירט צו לערערס, דאקטוירים און סייקאַלאַדזשאַסיז פֿאַר אַ לאַנג צייַט, אָבער אין די לעצטע דעקאַדעס, אין קשר מיט די טאָמיד אַקסעלערייטינג גאַנג פון לעבן, די אַקטיוו אַנטוויקלונג פון וויסנשאַפֿט און טעכנאָלאָגיע, עס איז שיין ינקריסינגלי באַטייַטיק. עס זענען פאַרשידן מעטהאָדס פֿאַר די פרי אַנטוויקלונג פון קינדער: Waldorf שולן , Zaitsev קיובז , די טעכניק פון Maria Montessori , Glen Doman , אאז"ו ו. אַלעמען קענען קלייַבן די מערסט פּאַסיק אופֿן פֿאַר זייער קינד, דיפּענדינג אויף זייער אייגן קייפּאַבילאַטיז און פּרעפֿערענצן.
פילע קלאַבז און קינדער אַקאַדעמיעס אויך פאָרשלאָגן פילע וועגן צו אַנטוויקלען די בעסטער קוואַליטעט פון די בעיבי. אַזאַ אינסטיטוציעס זענען ויסגעצייכנט פֿאַר די משפחות אין וועלכע עלטערן וועלן העלפן די קינד 'ס אַנטוויקלונג, אָבער טאָן נישט האָבן גענוג צייט צו אָנטייל נעמען אין דער פרי אַנטוויקלונג פון קינדער אין שטוב.
אינסטרוקציעס פון פרי אַנטוויקלונג
אין אַלגעמיין, די פּראָגראַם פֿאַר די פרי אַנטוויקלונג פון קינדער קענען זיין צעטיילט אין עטלעכע געביטן וואָס מאַכן זיך איין:
- טראַינינג פון די סייכל (אַנטוויקלונג פון פייַן מאָטאָר סקילז, פינגער עקסערסייזיז, אאז"ו ו);
- דער לערנען פון אותיות און ווערטער (מיט הילף פון קאַרדס, לידער, לידער, אאז"ו ו);
- אַנטוויקלונג פון לאָגיק;
- דער לערנען פון פרעמד שפּראַכן;
- אַנטוויקלונג פון קאָמוניקאַציע סקילז;
- די אַנטוויקלונג פון שאפן, שעפעריש געדאַנק.
צו די פּיקיוליעראַטיז פון פרי אַנטוויקלונג פון דעם קינד זאָל זיין אַטריביאַטאַד צו די שפּיל נאַטור פון די קלאסן. רעגאַרדלאַס פון די סיסטעם אָדער מעטאַדאַלאַדזשי פון לערנען, לעקציעס זענען שטענדיק פֿאַרוויילט, סטימולירן קאָגניטיווע אינטערעס און אין קיין פאַל זאָל זיין קאַמפּאַלסערי.
אַרגומענטן קעגן פרי אַנטוויקלונג
טראָץ דעם מאַסיוו פּאָפּולאַריטעט פון פרי קינדשאַפט אַנטוויקלונג מגילה, עס זענען אויך זייַן קעגנערס. די הויפּט אַרגומענטן פון די וואס באַטראַכטן די פרי אַנטוויקלונג פון קינדער אַרויף צו אַ יאָר צו זיין יבעריק זענען די פאלגענדע:
- קינדער מוזן זיין קינדער, נישט אַלעמען ראָובאַץ. פילע עלטערן אין יאָג פון דער רעזולטאַט פאַרגעסן אַז דער קינד איז אַ פרייַ מענטש, מיט זיין אייגן וויל און אינטערעס, כאַראַקטער און פרייהייט פון ברירה;
- קינדער-זשעני טאָן ניט שטענדיק ווערן בריליאַנט אַדאַלץ. אלא, אַפֿילו אויף די פאַרקערט, בלויז אַ ביסל פון די גרויס פיגיערז פון קונסט אָדער וויסנשאַפֿט זענען אונטערשיידן דורך זייער בוילעט אַבילאַטיז אין קינדשאַפט. און פילע פון די וואס, ווי קינדער, געשטאנען צווישן זייער פּירז מיט זייער טאַלאַנט, זייער לעבן איז געווען זייער שלעכט;
- געעקס פילן אַליין, זיי ראַרעלי האָבן פריינט, וואָס מיטל אַז זייער לעבן איז קוים גערופן גליקלעך.
די פּאָטענציעל שאָדן פון פרי אַנטוויקלונג פון קינדער, ווי איר קענען זען, איז גאַנץ באַטייַטיק. אבער די נעגאַטיווע פאלגן פון פרי און אינטענסיווע אַנטוויקלונג זענען אנטפלעקט בלויז ווען די עלטערן אַריבער די געמארקן, פערגעטינג וועגן דעם קינד און פאָוקיסינג בלויז אויף פֿאַרבעסערן די רעזולטאַטן. עס איז ניט דאַרפֿן צו צווינגען אַ קינד צו לייענען אַ יאָר, אָבער צו שרייַבן פּאָעזיע, מוזיק אָדער בילדער אין פיר.
און רובֿ ימפּאָרטאַנטלי, עס זאָל זיין דערמאנט אַז דיין קינד איז וויכטיק צו דיין ליבע און שטיצן, אַ וואַרעם עמאָציאָנעל אַטמאָספער אין די משפּחה און אַ געפיל פון זיכערקייַט, נישט בלויז מאָדערן קליידער, העל אידיש (קיין ענין ווי טשיקאַווע זיי זענען) און אנדערע אַטריביוץ פון לאַגזשעריאַס לעבן. אָפט קלאסן אין שטוב מיט מאַם און פאטער זענען פיל מער עפעקטיוו ווי לעקציעס אין די מערסט עליטיוו אַנטוויקלונג סטודיאָס.
טראַכטן וועגן אים, און פּרובירן צו געפֿינען ווי פיל צייַט ווי מעגלעך צו יבערגעבן מיט דיין משפּחה.