מאָדערן בילדונג שטעלט פילע עלטערן אין אַ טויט סוף אין אַ פאַרשיידנקייַט פון אַפּערטונאַטיז צו דער אַנטוויקלונג און דערציונג פון דעם קינד. אין די לעצטע יאָרהונדערט, אַ ריזיק נומער פון טיאָריעס און סיסטעמען פון בילדונג זענען באשאפן אין פּעדאַגאָגי, יעדער פון וואָס האט די רעכט צו עקזיסטירן. אין באַזונדער, הייַנט די פֿרייַ וואַלדאָרף שולע ינדזשויז גרויס פּאָפּולאַריטעט אין פילע לענדער. זייַן פּרינציפּן און פּיקיוליעראַטיז וועט זיין דיסקערייטאַד שפּעטער.
וואָלדאָרספקאַ שולע - זייַן עסאַנס און אָריגין
איינער פון די וועלט 'ס גרעסטער בילדונג סיסטעמען אָוז זייַן עקזיסטענץ צו דער טאָקער פון עסטרייַך רודאָלף סטעינער. דער פילאָסאָף און מחבר פון פילע ביכער און רעפֿעראַטן אויף רעליגיעז, עקאנאמיע און וויסנשאַפֿט, ער באשאפן אַנטשטאָוז ("אַנטהראָפּאָס" - מענטש, "סאָפיאַ" - חכמה) - אַ לערנען וועמענס ציל איז צו אַנטדעקן די אַבילאַטיז סליפּינג אין אַ מענטש מיט די הילף פון ספּעציעל אַפּערטונאַטיז און עקסערסייזיז. אין 1907, Steiner פארעפנטלעכט זיין ערשטער בוך אויף בילדונג. און אין 1919 אין דער דייַטש שטאָט פון שטוטגאַרט איז אַ שולע געגרינדעט, באזירט אויף זייַן פּעדאַגאַדזשיקאַל פּרינציפּן. דעם געשעעניש איז געווען יידיד דורך די בעטן פון עמיל מאָלטאַ, וואס אין דעם שטאָט איז געווען די באַזיצער פון די פּאַפּיראָס פאַבריק "וואַלדאָרף-אַסטאָריאַ". זינט דעמאָלט די נאָמען וואַלדאָרף טוט נישט נאָר מיינען די נאָמען פון די שולע, אָבער אויך אַ טריידמאַרק.
די וואַלדאָרף מעטאַד פּרינסיפּלעס
וואָס איז די וואַלדאָרף אופֿן, וואָס איז אַרום די וועלט פֿאַר אַ יאָרהונדערט איצט?
די פּרינציפּן פון Waldorf פּעדאַגאָגי זענען גאַנץ פּשוט: די קינד איז געגעבן די געלעגנהייט צו אַנטוויקלען אין זיין אייגן גאַנג, נישט טריינג צו לויפן פאָרויס און ניט "פּאַמפּינג" די קאָפּ מיט וויסן. גרויס ופמערקזאַמקייַט איז באַצאָלט צו רוחניות אַנטוויקלונג און יחיד צוגאַנג צו יעדער תּלמיד. אין אנדערע ווערטער, די עסאַנס פון Waldorf פּעדאַגאָגי איז באזירט אויף די פאלגענדע ינדאַסטראַקטיבאַל פּרינציפּן:
- דער פּרינציפּ פון "האַרמאָניזאַטיאָן פון רוחניות לעבן". איינער פון די הויפּט צילן פון לערערס איז גלייַך אַנטוויקלונג פון וועט, געפילן און טראכטן. לערערס וויסן ווי די מידות ווייַזן זיך אין פאַרשידענע צייטן און געבן זיי צייַט לויט די צייַטיקייַט פון די סטודענטן.
- לערנען "עפּאָטשס". דעם נאָמען האט פּיריאַדז פון טריינינג, וואָס זענען בעערעך 3-4 וואָכן. אין די סוף פון יעדער "תקופה," קינדער פילן נישט מיד, אָבער אַ סערדזש פון ענערגיע, רילייזינג אַז עפּעס זיי קען דערגרייכן.
- דער פּרינציפּ פון "כאַרמאַניזיישאַן פון די געזעלשאַפטלעך סוויווע". אין אנדערע ווערטער, די לערערס באַצאָלן גרויס ופמערקזאַמקייַט צו די סוויווע פון די קינד, אַזוי אַז עס קענען נישט דריקן אים, און טאָן ניט אַרייַנמישנ זיך מיט די אַנטוויקלונג פון זייַן פּערזענלעכקייט.
- געוואקסן באדערפענישן פֿאַר די פּערזענלעכקייט פון די לערער. וואַלדאָרף פּעדאַגאָגי ימפּלייז אַז טריינינג קענען זיין געפירט אויס בלויז דורך די מענטש וואס זיך איז קעסיידער ימפּרוווינג און דעוועלאָפּינג.
- יחיד צוגאַנג צו דעם קינד. דער פּרינציפּ פון "טאָן קיין שאָדן" אין דעם פאַל יקסטענדז צו די גייַסטיק און גייַסטיק געזונט פון דעם תּלמיד. למשל, אַ לערנען סיסטעם אָן רייטינגז גיט איר די געלעגנהייַט צו ווערן זיך-רילייאַנט צו עמעצער וואס איז וויקער ווי אנדערע. דער בלויז אַקיומיאַלייטיד פאַרמעסט אין דער שולע איז די געראַנגל פון הייַנט ס אָנעס מיט זיך מיט נעכטן, דער פֿאַרבעסערונג פון סאַקסעסיז און דערגרייכונגען.
- Joint activities. האַרמאָניק פּערסאָנאַלאַטי אַנטוויקלונג איז זייער פאַסילאַטייטיד דורך גרופּע אַרבעט, וואָס מאכט עס מעגלעך צו מאַכן די קלאַס פרייַנדלעך און ניט-קאַנפליקטינג. דאָס כולל מוזיק קלאסן, בומער גימנאַסטיק, עוריטהמי, טשאָראַל געזאַנג, אאז"ו ו. דער הויפּט פאַקטאָר אַז יונייץ קינדער איז די אויטאָריטעט פון די לערער, וואָס איז נאָענט דורך פילע יאָרן פון טריינינג.
די טעכנאָלאָגיע פון די וואַלדאָרף שולע איז נישט דערקענט דורך פילע אנהענגערס פון קלאסישע לערנען. אָבער, עס זענען אנהענגערס פון זייַן פֿעיִקייטן:
- דער קלאַס לערער (דער זעלביקער מענטש, לערער און גאַרדיאַן אין איין מענטש פֿאַר אַכט יאר) פירט דער ערשטער לעקציע פֿאַר צוויי שעה. דער ערשטער לעקציע אין שולע איז שטענדיק דער הויפּט.
- אויב אין נאָרמאַל שולן די אַקאַדעמיק סאַבדזשעקץ זענען העכסט, דעמאָלט אין די וואַלדאָרף שולע מער ופמערקזאַמקייַט איז באַצאָלט
איז געגעבן צו קונסט, מוזיק, פרעמד שפּראַכן, אאז"ו ו. - עס זענען קיין טעקסטבוקס אין דער שולע. וואָרקבאָאָק איז די הויפּט געצייַג. עס איז אַ מין פון טאָגבוך אין וואָס קינדער פאַרטראַכטן זייער דערפאַרונג און וואָס זיי געלערנט. בלויז אין דער עלטער שטאַפּל עס זענען עטלעכע ביכער אויף יקערדיק סאַבדזשעקץ.
הייַנט, די אַסאָציאַציע פון Waldorf שולן אַרום די וועלט איז אַ בילדונגקרייז ינסטיטוטיאָן אין וואָס קינדער זענען רעספּעקטעד און טאָן ניט צונעמען זייער קינד. דער הויפּט ציל פון סטעינערס אנהענגערס איז צו אַנטוויקלען אין דעם קינד די נאַטור פון די פיייקייַט און צו גרייטן ווי פיל ווי מעגלעך פֿאַר אַ דערוואַקסן באַוווסטזיניק לעבן.