עקאַלאַדזשיקאַל בילדונג אין קינדער - גאָרטן

פּרעסטשאָאָל עלטער איז קעראַקטערייזד דורך געוואקסן נייַגעריקייַט אין פאַרשידענע ספערעס, אָבער קינדער ווייַזן ספּעציעל אינטערעס אין נאַטור. דעריבער, ינווייראַנמענאַל בילדונג אין קינדער - גאָרטן אַקיאַפּייז אַ וויכטיק אָרט אין דער אַנטוויקלונג פון וויסן פון די אַרומיק וועלט, די אַנטוויקלונג פון מענטשלעך שטעלונג צו אַלע לעבעדיק זאכן און די פאָרמירונג פון באַוווסטזיניק נאַטור אין די נאַטירלעך סוויווע.

דער ציל פון עקאַלאַדזשיקאַל בילדונג איז:

די ערדזשאַנסי פון עקאַלאַדזשיקאַל בילדונג

די פאָרמירונג פון מענטשלעך אָפּלייקענונג צו נאַטור איז די הויפּט אַרבעט פון עקאַלאַדזשיקאַל בילדונג, וואָס איז איינגעזען דורך דעוועלאָפּינג אין קינדער ראַכמאָנעס, עמפּאַטי און סימפּאַטי פֿאַר אַלע לעבעדיק ביינגז אויף דעם פּלאַנעט. מענטש איז אַ טייל פון נאַטור, אָבער אָפט איז ער וואס האט אַ דעטראַמענאַל ווירקונג אויף די וועלט אַרום אים. פאָרמירונג פון די אַקטיוו שטעלע פון ​​"פאַרטיידיקער און פרייַנד" פון די נאַטירלעך וועלט איז דער יסוד אין דער בילדונג פון די עקאַלאַדזשיקאַל קולטור פון פּריסקול קינדער. קינדער זענען ספּעציעל שפּירעוודיק און אָפּרופיק, און אַזוי אַקטיוולי ינוואַלווד אין אַלע אַקטיוויטעטן צו באַשיצן די וואס דאַרפֿן עס. עס איז וויכטיק צו ווייַזן די קינדער אַז מענטשן נעמען אַ שטארקער שטעלע אין באַציונג צו די נאַטירלעך וועלט (פֿאַר בייַשפּיל, געוויקסן וווּהין אָן וואָטערינג, פייגל וועט שטאַרבן פון די קעלט אין די ווינטער אָן פידינג). דעריבער, מיר זאָל מאַכן יעדער מי צו ענשור אַז אַלע לעבן אויף ערד אַנטוויקלט און ברענגט פרייד (פֿאַר בייַשפּיל, די מאָרגן געזאַנג פון פייגל אונטער די פֿענצטער וועט זיין וואוילגעפעלן צו די וואס האָבן זיי פידינג זיי אין ווינטער, און דער בלומינג בלום אויף די פֿענצטער וועט ביטע די וואס וואס וואָטערד עס).

די באקומען וויסן וועגן די וועלט אַרום אונדז מוזן זיין געשטיצט דורך פּראַקטיש אַקטיוויטעטן און יללוסטראַטיוו ביישפילן אַזוי אַז קינדער קענען זען די positive רעזולטאַט פון זייער אַקטיוויטעטן און האָבן אַ פאַרלאַנג צו פֿאַרבעסערן זייער דערגרייכונגען.

פארמען און מעטהאָדס פון עקאַלאַדזשיקאַל בילדונג

גרויס וויכטיקייט אין דער עקאַלאַדזשיקאַל בילדונג פון דער מענטש איז באקאנט דורך יקסקערזשאַנז, דאַנק צו וואָס קינדער באַקומען באַקאַנט מיט די דייווערסיטי פון די נאַטירלעך וועלט און אָבסערווירן די פענאָמענאַ פון נאַטור. יקסקערזשאַנז זענען אויך וויכטיק פֿאַר די אַקיומיאַליישאַן פון וויסן וועגן די נאַטור פון די געבוירן לאַנד און אָריענטירונג אויף די טעריין: די פיייקייַט צו געפינען באציונגען אין נאַטור, אָבסערווירן מענטשן ס פּערסעפּשאַנז, פאָרויסזאָגן די פאלגן פון מענטשלעך אַקטיוויטעטן, ביידע גינציק און נעגאַטיוו. בעת די שפּאַציר, קינדער לערנען צו ינטעראַקט מיט די אַרומיק וועלט. פֿאַר דעם, דער עדזשאַקייטער באַצאָלן ספּעציעל ופמערקזאַמקייַט צו דעם פאַקט אַז מענטש איז בלויז אַ גאַסט אין די נאַטירלעך וועלט, און דעריבער מוזן נאָכפאָלגן די מצוות: צו אָבסערווירן שטילקייַט, צו זיין געדולדיק און אַטענטיוו.

די ראָלע פון ​​פייע טאַלעס אין די העכערונג פון פּרעסטשאָאָל קינדער קענען נישט זיין אָוווערעמפאַסייזד, און עקאַלאַדזשיקאַל מעשיות זענען טשיקאַווע, ערשטער פון אַלע, דורך די נייַקייַט פון די פּלאַנעווען און די הקדמה פון ומגעוויינטלעך אותיות. דאַנק צו טאַלעס פֿאַר קינדער אין אַ צוטריטלעך פאָרעם, איר קענען דערציילן וועגן קאָמפּלעקס פענאָמענאַ אין נאַטור, וועגן די שייכות צווישן נאַטור און מענטש און די וויכטיקייט פון מענטש אַרבעט. א ספּעציעל אָרט איז פאַרנומען דורך פייע טאַלעס ינווענטאַד דורך די קינדער זיך.

איינער פון די הויפּט טייפּס פון פאַר-שולע בילדונג איז דידאַקטיק גאַמעס אויף ינווייראַנמענאַל בילדונג. דאַנק צו די שפּיל, דער קינד לערנט צו ויסטיילן צייכנס פון פענאָמענאַ און אַבדזשעקס, פאַרגלייַכן זיי און קלאַסיפיצירן זיי. קינדער לערנען נייַ אינפֿאָרמאַציע וועגן די נאַטירלעך וועלט, אַנטוויקלען זיקאָרן און מערקונג, רעדן וועגן די לעבן פון אַנימאַלס און געוויקסן, דעוועלאָפּינג טראכטן און רעדן. דידאקטישע גאַמעס העכערן די אַפּלאַקיישאַן פון די קונה וויסן פֿאַר שלאָס גאַמעס, ימפּרוווינג די קינדער 'ס קאָמוניקאַציע סקילז.

פון קורס, די עקאַלאַדזשיקאַל אַנטוויקלונג פון קינדער אין דעם גאָרטן וועט זיין זייער עפעקטיוו אויב עס איז ינטערלינקעד מיט ינווייראַנמענאַל בילדונג אין די משפּחה. דעריבער, לערערס זאָל מוטיקן עלטערן צו מאַכן גינציק טנאָים פֿאַר אַ ינווייראַנמענאַלי דעוועלאָפּינג סוויווע אין שטוב.