עס איז שווער צו געפינען אַ קינד וואס גייט צו שולע מיט פאַרגעניגן און אויף זיך. דאָס איז טאָמער די בלויז חילוק צווישן די ערשטע גראַדעס אין דער ערשטער זעקס חדשים פון שולע, ווי לאַנג ווי די בילדונג סיסטעם זיך, לערערס אָדער קאָנפליקץ מיט קלאַסמייץ טאָן ניט ברענגען אַלע די פירינג פון די נוקאַמערז צו נאַקעט. דאָ אויך קינדער גיין צו שולע אויף נייטיקייַט און אונטער שטראָף פון שטראָף. איבער צייַט, די מער כיטרע לערן צו פייַנט קראַנקייַט צו בלייַבן אין שטוב, און ספּעציעל ומדערשראָקן אָנהייבן צו פשוט טרואַנט לעקציעס. דאָ און בלייַבן בייַ די דעסקס פון די מערסט ערלעך און קאַנשיענשאַס, וואס, רעכט צו בילדונג אָדער קיין פּערזענלעך סיבות, פשוט טאָן ניט האָבן קיין אנדערע וועג אויס.
אָבער ניט אַלץ איז אַזוי טרויעריק - עס איז אַ וועג אויס, און דעם איז ווייַטקייט לערנען אין דער שולע. דעם כידעש איז געווארן בנימצא רעכט צו דער אַקטיוו אַנטוויקלונג פון נעטווערקט אינטערנעט טעקנאַלאַדזשיז. ניט דאָרט, עס איז געווען גענוג צו זייַן פּראָוטאַטייפּ - די עקסטערנשיפּ, ווען די קינדער געלערנט אין שטוב אונטער די השגחה פון זייער עלטערן און געגאנגען צו שולע נאָר צו נעמען יגזאַמז. אָבער, ווי קאָמפּיוטערס האָבן זייער אייגן שטעלעס און ווערן בנימצא צו דער מערהייַט, די ווייַטקייט פון בילדונג האט אַנדערגאָוינג פילע ענדערונגען.
אָרגאַניזירונג פון ווייַטקייט וויסן אין שולע
ווען איר ניצט ווייַטקייט לערנען אין הויך שולע, עטלעכע שוועריקייטן קענען אויפשטיין:
- דער קאָנטראָל פון דער לערנען גאָר ליגט מיט די עלטערן פון די תּלמיד און זיין באוווסטזיין. עס איז קיין גאַראַנטירן אַז דער קינד סאַלווז די פראבלעמען זיך, און טוט נישט שרייַבן אַוועק די ענטפֿערס פון די רימייקס, נישט די פאַקט אַז ער דערציילט פּונקט וואָס ער געדענקט, און טוט נישט זוכן ענטפֿערס צו פראגעס אין די זוכן ענדזשאַנז.
- עס איז קיין פּערזענלעך קאָנטאַקט פון די לערער מיט דעם תּלמיד (וואָס איז נישט שטענדיק אַ מינוס).
- דער קינד איז דערשראָקן פון קאָמוניקאַציע מיט פּירז.
- ווייַטקייט דערציונג איז ניט ביליק, וואָס איז ספּעציעל וויכטיק פֿאַר משפחות וואָס די קינד איז נישט אַליין.
אבער עס זענען ינדיספּיוטאַבאַל פּלוסעס:
- דער קינד ספּערד די נויט צו באַקומען צו שולע, און עלטערן - צו זען אים אַוועק (וואָס איז ספּעציעל וויכטיק פֿאַר די וואס לעבן אין ווייַט געביטן און אויס פון שטאָט).
- עס איז ניט דאַרפֿן צו פאַרברענגען אויף שולע סופּפּליעס און יונאַפאָרמז.
- אַוועקלייגן פון דיסטראַקשאַנז, ווי שולע שרים, פליכט אויף דער קלאַס און רייניקונג פון די טעריטאָריע.
- דו זאלסט נישט וויסט צייַט אויף ומנייטיק זאכן. און אַנשטאָט פון גשמיות בילדונג, פֿאַר בייַשפּיל, איר קענען פאָר אַ קינד אין די ספּאָרט אָפּטיילונג פון זייַן ברירה.
- טראַינינג נעמט אָרט ינדיווידזשואַלי און, אַקיעראַטלי, עס איז ניט דאַרפֿן צו אַדישנאַלי אָנפירן טוערס.
- די אַוויילאַבילאַטי פון פֿרייַ צייַט און מאָביליטי, ווייַל איר קענען לערנען ערגעץ ווו עס איז צוטריט צו די אינטערנעט.
- דער קינד לערנט צו אַרבעטן זיך מיט אינפֿאָרמאַציע און עקסטראַקט וויסן.
מיטל פון ווייַטקייט לערנען
פֿאַר ווייַטקייט לערנען, איר דאַרפֿן:
- פּיסי מיט אַ וועבקאַם און הויך-גיכקייַט אינטערנעט קשר;
- מגילה פֿאַר ווידעא קאָמוניקאַציע, רעגע שליחים פֿאַר באַקוועם קאָמוניקאַציע: סקיפּע, יקק, אאז"ו ו;
- אַ ספּעשאַלייזד פּלאַץ פֿאַר לערנען פאַרוואַלטונג, פֿאַר אַ מער באַקוועם יבערגאַנג צו די לינקס פון די אינטערנעט שולע.
ווי טוט עס אַרבעט?
צו יבערגעבן מיט דער לערער און דער תּלמיד גלייַך די פאלגענדע פארמען זענען געניצט, וואָס יוואַלוו ווי זיי פּראָגרעס
- ווייַטקייט לערנען אַנטוויקלונג:
- עלעקטראָניש קאָרעספּאָנדענץ - פֿאַר שיקט אויס טאַסקס און שיקן געענדיקט אַרבעט;
- טעלעקאַנעראַנץ - לאָזן איר צו אָרגאַניזירן פאַקטיש דיסקוסיעס צווישן סטודענטן, אויב איר דאַרפֿן די טעמע;
- ווידעא לעקציעס - אַ פול-פלעדזשד לעקציע מיט דער דערקלערונג פון די נייַע מאַטעריאַל קענען זיין גאָר געטאן דורך סקיפּע אָדער וויוד אין די רעקאָרד.
די פאָרעם פון בילדונג גאָר רעדרייץ אונדזער געוויינטלעך געדאנקען וועגן שולע, אַזוי פילע עלטערן און לערערס טאָן ניט אָננעמען עס, פּריפערינג צו שפּילן אין דער אַלט שטייגער. עס איז אַ גוטע קאָרסאַז אין דעם, ווייַל ניצן די ווייַטקייט פון בילדונג אין ערשטיק שולע איז, פֿאַר בייַשפּיל, אַ עקסטרעם מאָס, ווייַל קינדער האָבן נישט גענוג מאָוטאַוויישאַן פֿאַר זיך-לערנען.