דער ראָלע פון דער סייקאַלאַדזשאַסט אין די קינדער - גאָרטן איז ריזיק. אין זיין הענט, ממש, גשמיות געזונט און די כאַרמאָוניאַס אַנטוויקלונג פון אונדזער קינדער, ווייַל זיי פאַרברענגען רובֿ פון זייער צייַט אין די קינדער - גאָרטן. דעריבער, מיסטאָמע, איר טאָן ניט דאַרפֿן צו דערקלערן צו דיין עלטערן אַז עס איז נישט יבעריק צו פרעגן וואָס מין פון ספּעשאַלייזד אַרבעט אין דיין קינדער - גאָרטן ווי אַ לערער-סייקאַלאַדזשאַסט, וואָס מין פון אַ לערער ער איז און ווי ער קאַריז אויס זיין אַקטיוויטעטן.
דעפּענדינג אויף די ריקוועס און סעטטינגס פון די קינדער - גאָרטן אַדמיניסטראַציע, אַ סייקאַלאַדזשאַסט קענען שפּילן פאַרשידענע ראָלעס:
- אַ קאָנסולטאַנט אויף דער פאָדערונג וואָס אַקיאַפּייז אַ באַזונדער אָפיס און, אויב נייטיק, גיט הילף צו קינדער און עלטערן אויף די אַנטוויקלונג פון קינדער;
- אַ אָבסערווער אַטענדינג קלאסן אין גרופּעס דיאַגנאָסינג קינדער און קאַונסלינג קערידזשערז אויף ארבעטן מיט ספּעציפיש קינדער;
- אַן אַקטיוו באַטייליקטער אין די בילדונגקרייז פּראָצעס, דעוועלאָפּינג מגילה מיט עדזשיוקייטערז, קאַנדאַקטינג קלאסן פֿאַר קינדער;
- די לידינג קאָנסולטאַנט אויף דער אָרגאַניזאַציע פון דער בילדונגקרייז פּראָצעס, ימפּרוווינג די ווערק פון עדזשיוקייטערז, קאַנדאַקטינג סעמינאַרס פֿאַר די לערנען שטעקן, אאז"ו ו;
- דער פאָרשער וואס באמערקט די גאנצע בילדונגקרייז פּראָצעס ווי אַ גאַנץ.
פון וואָס פון די ראָלעס איז אויסדערוויילט פֿאַר די סייקאַלאַדזשאַסט אין די קינדער - גאָרטן, ביידע זייַן הויפּט ריספּאַנסאַבילאַטיז און זייַן פאַנגקשאַנז אָפענגען. זיי קענען
- זיין זייער אַנדערש אין פאַרשידענע קינדערגאַרטאַנז, אָבער אין אַלגעמיין זיי קענען זיין רידוסט צו עטלעכע זאכן:
- אינפֿאָרמאַציע פונקציע - פּראַוויידינג ספּעשאַלייזד אינפֿאָרמאַציע;
- דיאַגנאָסטיק - די דעפֿיניציע פון דער גענעראַל און יחיד טשאַראַקטעריסטיקס פון קינדער אַנטוויקלונג, זייער גרייטקייַט פֿאַר שולע, אאז"ו ו;
- פּרעווענטיוו - שאפן טנאָים פֿאַר די כאַרמאָוניאַס אַנטוויקלונג פון קינדער, פּראַטעקטינג זייער גייַסטיק געזונט;
- קערעקשאַנאַל - הילף אין סאַלווינג יגזיסטינג פסיכאלאגישן פראבלעמען אין קינדער;
- פּראַפּאַעדעוטיק - טריינינג פון פּעדאַגאַדזשיקאַל פּערסאַנעל, פֿאַרבעסערונג פון זייַן אַרבעט.
איידער די סייקאַלאַדזשאַסט אין די קינדער - גאָרטן עס זענען די פאלגענדע טאַסקס:
- ינטעראַקט מיט די קינדער - גאָרטן עדזשיוקייטערז אין סדר צו באקענען זיי מיט די פסיכאלאגישן אַספּעקץ פון לערנען קינדער; צו אַנטוויקלען אַנטוויקלונג מגילה מיט זיי; הילף אין די פאָרמירונג פון די שפּיל סוויווע; אָפּשאַצן זייער אַרבעט און העלפן אין ימפּרוווינג עס, אאז"ו ו.
- יבערגעבן מיט די עלטערן פון די קינדער - גאָרטן קינדער: רעקאָמענדירן אויף די ישוז פון לערנען קינדער; הילף אין סאַלווינג פּריוואַט אַנטוויקלונג פראבלעמען; צו דיאַגנאָזירן גשמיות אַנטוויקלונג און יחיד אַבילאַטיז פון קינדער; שטיצן משפחות מיט קינדער מיט דיסאַדוואַנטידזש דיסאַביליטיז, אאז"ו ו.
- צו אַרבעטן גלייַך מיט קינדער אין סדר צו באַשטימען די מדרגה פון זייער עמאָציאָנעל אַנטוויקלונג, פסיכאלאגישן געזונט; צושטעלן אַ יחיד צוגאַנג צו קינדער וואס דאַרפֿן עס (טאַלאַנטירט קינדער און קינדער מיט דעוועלאָפּעד דיסאַבילאַטיז); צוגרייטן קינדער פון פּרעפּראַטאָרי גרופּעס פֿאַר שולע, אאז"ו ו. א סייקאַלאַדזשאַסט קענען אָנפירן ספּעציעל אַנטוויקלונג אַקטיוויטעטן מיט קינדער אין קינדער - גאָרטן, גרופּע און יחיד.
ידעאַללי, אַ סייקאַלאַדזשאַסט אין אַ קינדער - גאָרטן זאָל שפּילן ווי אַ קאָאָרדינאַטאָר פֿאַר די אַקטיוויטעטן פון עדזשיוקייטערז און עלטערן צו מאַכן אַ אָפּטימאַל, סייקאַלאַדזשיקלי באַקוועם טנאָים פֿאַר כאַרמאָוניאַס אַנטוויקלונג און מצליח לערנען פון יעדער קינד. דעריבער, ברענגען דעם קינד צו אַ קינדער - גאָרטן, עלטערן קענען ניט בלויז קענען, אָבער אויך צו זיין באַקאַנט און קאָמוניקאַטע מיט דער לערער-סייקאַלאַדזשאַסט. אַזאַ קאָמוניקאַציע וועט פאַרגרעסערן די יפעקטיוונאַס פון די דיאַגנאָסטיק, פּרעווענטיוו און קערעקטיוו ווערק פון אַ סייקאַלאַדזשאַסט: בעת איר קענט באקענען מיט די סוויווע אין וואָס אַ קינד וואקסט אַרויף, ער וועט זייַן ביכולת צו פֿאַרשטיין די נאַטור פון זייַן יחיד קעראַקטעריסטיקס. אין דערצו, עס וועט געבן עלטערן צו פֿאַרשטיין וואָס שטעלע דער סייקאַלאַדזשאַסט נעמט אין די קינדער - גאָרטן און אין וואָס פֿאָרמאַט מעשים, וואָס מין פון העלפן ער קענען צושטעלן.