לערנען מעטהאָדס אַז ברעכן אַלע די סטאַנדאַרדס פון בילדונג!
פילע קינדער באַקומען אַ צווייטע בילדונג און נישט געוואוסט וואָס אַ "באַלעבאָסטע" איז, אַ דוס פֿאַר אַ קאָנטראָל, טידיאַס לעקציע און אַ שולע יונאַפאָרמ. זיי זענען נישט טרויעריק ווייַל פון דעם צוגאַנג פון סעפטעמבער 1 און טאָן ניט באַטראַכטן די טעג איידער די האָלידייַס. אַזאַ קינדער באַזוכן יקספּערמענאַל שולן וואָס האָבן ניט נאָרמאַל נאָרמאַל בילדונג. געטינג וויסן אין אַזאַ אינסטיטוציעס איז אַ פאַרגעניגן, דאַנק צו וואָס גליקלעך, באַלאַנסט און ירויד מענטשן פון בייביז וואַקסן אַרויף.
1. דעמאָקראַטיש סיסטעם אין די אַלפאַ שולע
די בילדונגקרייז אינסטיטוציע איז געעפנט געווארן אין 1972, אין קאַנאַדע, אויף דער איניציאטיוו פון עטלעכע היגע גלייַכגילטיק עלטערן.
אין אַלף, עס זענען קיין האָמעוואָרק אַסיינמאַנץ, גראַדעס, דייאַטערז, טיימטייבאַלז און אַפֿילו לערנביכער. טראַינינג איז ינסעפּעראַבאַל פון די לעבן פון דעם קינד, זיין וואָכעדיק אינטערעסן, שפּילערייַ און כאַביז. קינדער זיך באַשליסן ווי צו פאַרברענגען דעם טאָג אין שולע, וואָס צו לערנען נייַ און וואָס צו טאָן, און די אַרבעט פון לערערס איז נישט צו אַרייַנמישנ זיך מיט זיי און דזשענטלי פירן זיי אין די רעכט ריכטונג. דעריבער, די גרופּעס אין די אַלף זענען פון פאַרשידענע צייטן, ווייַל זיי זענען געשאפן אויסשליסלעך דורך אינטערעסן.
קאָנפליקט סיטואַטיאָנס אין אַ דעמאָקראַטיש שולע זענען סאַלווד געשווינד און אויף דעם אָרט. פֿאַר דעם צוועק, די סטודענטן, אַרייַנגערעכנט די קוואָראַלד, און עטלעכע לערערס קלייַבן. בעשאַס די דיסקוסיע, די מיטגלידער פון די "קאמיטעט" רעדן אויס, באַרעכטיקן די ווייזט פון די מיינונג, גיידיד דורך די פּרינציפּן פון קעגנצייַטיק רעספּעקט און טריינג צו שטעלן זיך אין דעם אָרט פון אן אנדער מענטש. דער רעזולטאַט איז אַ קאָמפּראָמיס לייזונג, אַלעמען איז צופרידן.
אַלף אויך כאָוסטיד ומגעוויינטלעך פאָטער מיטינגז. זיי זענען דאַווקע פאָרשטעלן און סטודענטן. קינדער האָבן די רעכט, צוזאַמען מיט אַדאַלץ, צו מאַכן ענדערונגען אין די לערנען פּראָצעס, צו פאָרשלאָגן נייַ, טשיקאַווע סאַבדזשעקץ און אַקטיוויטעטן.
2. וואַלדאָרפיאַן סיסטעם פון רודאָלף סטיינער
די ערשטע שולע פון דעם טיפּ איז געעפנט געווארן אין 1919 אין דער דייַטש שטאָט פון שטוטגאַרט. איצט די וואָלדאָרף מעטהאָדס זענען ימפּלאַמענטאַד אַלע איבער די וועלט, איבער 3000 בילדונגקרייז אינסטיטוציעס הצלחה אַרבעט אויף עס.
די פּיקיוליעראַטי פון די סטיינער סיסטעם איז די אַקוואַזישאַן פון וויסן קאָראַספּאַנדינג צו די גשמיות, רוחניות, אינטעלעקטואַל און עמאָציאָנעל אַנטוויקלונג פון דעם קינד. קינדער טאָן נישט יגזעמיאַזער דרוק, אַזוי אין די אָלטערנאַטיוו שול עס איז קיין עוואַלואַטיאָן גריד, נאָוטבוקס, טעקסטבוקס און מאַנדאַטאָרי סערטאַפאַקיישאַן. פון די אָנהייב פון די טריינינג, די קידס אָנהייבן אַ פּערזענלעך טאָגבוך אין וואָס זיי קענען שרייַבן אָדער סקעטש זייער ימפּרעססיאָנס, נייַ וויסן און דערפאַרונג אויף אַ טעגלעך יקער.
צוזאַמען מיט נאָרמאַל סאַבדזשעקץ, סטודענטן זענען געהאָלפֿן צו בעלע פאַרשידענע מינים פון קונסט, כאַנדיקראַפץ, גאָרטנצוכט, פינאַנצן און אפילו עלעמענטאַר פילאָסאָפיע. אין דער זעלביקער צייַט, אַ ינטערדיסאַפּלינאַרי צוגאַנג איז ימפּלאַמענאַד אַז אַלאַוז קינדער צו פאַרלייגן לינקס צווישן פענאָמענאַ און אַבדזשעקס אין אַלע ספערעס פון לעבן צו באַקומען ניט בלויז די טעאָרעטיש אָבער פּראַקטיש סקילז וואָס וועט טאַקע העלפן זיי אין דער צוקונפֿט.
3. אלכסנדר ניל ס פריי סיסטעם אין סוממערהילל שולע
געגרינדעט אין 1921, די ינסטיטושאַן איז געווען ערשט ליגן אין דייַטשלאַנד, אָבער זעקס יאר שפּעטער אריבערגעפארן צו ענגלאַנד (סופפאָלק). זומערהילל באָרדינג שולע איז דער חלום פון קיין קינד, ווייַל דאָ זיי טאָן נישט שטראָפן אַפֿילו פֿאַר פאַרפוילונג, ניט צו דערמאָנען אַנגקשאַנזע ווערטער אויף די ברעט און שלעכט נאַטור. אמת, אַזאַ זאכן פּאַסירן זייער ראַרעלי, ווייַל די קינדער טאַקע ווי סוממערהילל.
די הויפּט פּרינציפּ פון דער אופֿן פון אלכסנדר ניל: "פרייהייט, ניט פּערמיסיוונאַס." לויט צו זיין טעאָריע, די קינד געשווינד ווערן באָרד מיט יידאַלנאַס, עלעמענטאַר נייַגעריקייַט וועט נאָך פּריווייל. און די סיסטעם טאַקע אַרבעט - די תלמידים פון די באָרדינג שולע ערשטער געניסן די "נאַרינג אַרום", אָבער דעמאָלט זיי זיך שרייַבן טשיקאַווע לעקציעס פֿאַר זיי און לערנען שטארק. זינט אַלע דיסאַפּלאַנז ינעוואַטאַבלי ינערסעקטיד, קינדער אָנהייבן צו באַקומען ינוואַלווד אין ביידע פּינטלעך און כיומאַנאַטעריאַן וויסנשאפטן.
זומערהילל איז אַדמינאַסטערד דורך זייַן עמפּלוייז און סטודענטן. דרייַ מאָל אַ וואָך, גענעראַל מיטינגז זענען געהאלטן, אויף וואָס אַלעמען פאָרשטעלן די רעכט צו שטימען. דעם צוגאַנג העלפט די קינד אַנטוויקלען אַ געפיל פון פֿאַראַנטוואָרטלעכקייט און פירערשאַפט קוואַלאַטיז.
4. די סיסטעם פון ינטעראַקשאַן מיט די וועלט אין די Mountain מאַהאָגאַני שולע
דעם אַמייזינג אָרט געעפנט זייַן טיר אין 2004 אין די USA.
ניט ענלעך אנדערע אָלטערנאַטיוו שולן, צו קומען Mountain Mahogany איר טאָן ניט דאַרפֿן צו פאָרן אַן אינטערוויו אָדער אַ לויף פון פּרילימאַנערי טריינינג. איר קענען באַקומען אין די בילדונגקרייז אינסטיטוציעס אין דער רובֿ ערלעך און אַנבייאַסט וועג - צו געווינען די לאָטעריע.
די טריינינג פּראָגראַם איז באזירט אויף ינאַווייטיוו נוראַלאַדזשיקאַל שטודיום וואָס ווייַזן אַז עפעקטיוו עמאָציאָנעל אַקוואַזישאַן ריקווייערז אַקטיוו עמאָציאָנעל ינוואַלוומאַנט און אַ positive פונדרויסנדיק אַטמאָספער.
דאס איז וואָס Mountain מאַהאָגאַני אַספּיירז - קינדער זענען ביידע נאָרמאַל סאַבדזשעקץ און קוקינג קלאסן, נייען, גאָרטנצוכט, קאַרפּאַנטרי און אנדערע מינים פון הויזגעזינד סקילז. יעדער קינד לערנט עפּעס נייַ דורך פּערזענלעך דערפאַרונג און קעסיידערדיק ינטעראַקשאַן מיט די אַרויס וועלט, זוכט האַרמאָניע מיט אים.
צו באַווייַזן דעם ווערט פון די קונה וויסן און סקילז, אַ ריזיק גאָרטן איז אָרגאַניזירט אין דער שולע. דאָרט, די קינדער וואַקסן פרוכט ביימער, וועדזשטאַבאַלז און בעריז, וואָס צוזאַמען זענען כאַרוואַסטיד און כאַרוואַסטיד, פאסטעכער בלויז דורך אָרגאַניק פּראָדוקטן פון זייער אייגן פּראָדוקציע.
5. אָפּמאַך סיסטעם העלען פּאַרקהורסט בייַ די דאַלטאָן שולע
דעם פּרעפּראַטאָרי טעכניק איז געהאלטן איינער פון די בעסטער אין די וועלט (לויט צו פאָרבעס זשורנאַל). דאַלטאָן שולע איז געגרינדעט אין ניו יארק אין 1919, אָבער זייַן בילדונגקרייז סיסטעם איז אנגענומען דורך בילדונגקרייז אינסטיטוציעס אומעטום.
די פּיקיוליעראַטי פון דעם אופֿן פון עללען פּאַרקהורסט איז די קאַנטראַקטשואַל יקער. סטודענטן קומט אין שולע, ינדיווידזשאַלי באַשליסן וואָס סאַבדזשעקץ, און ווי פיל זיי וואָלט ווי צו לערנען. אויך, קינדער קלייַבן די גאַנג און קאַמפּלעקסיטי פון די פּראָגראַם, דער געוואלט מאַסע און די קוואַליטעט פון מאַטעריאַל מאַסטערינג. אין לויט מיט די דיסיזשאַנז גענומען, די קינד צייכנט אַ יחיד אָפּמאַך, וואָס ספּעסאַפייייץ די רעכט און אַבלאַגיישאַנז פון ביידע פּאַרטיעס, די טיימינג פון גייט פארביי פּעריאָדיש יגזאַמאַניישאַנז און אַסעסמאַנץ. די קאָנטראַקט כּולל אַ רשימה פון רעקאַמענדיד ליטעראַטור, אינפֿאָרמאַציע פֿאַר ווייַטער לערנען און אָפּשפּיגלונג, קאָנטראָל שאלות.
עס איז כדאי צו באמערקן אַז אין דער דאַלטאָן שולע עס זענען קיין לערערס ווי אַזאַ. זיי פירן ווי קאָנסולטאַנץ, מענטאָרס, פּערזענלעך טריינערז און יגזאַמאַנערז. אין פאַקט, קינדער זיך באַקומען די וויסן און סקילז זיי ווילן, און אַדאַלץ פשוט טאָן ניט אַרייַנמישנ זיך מיט זיי, און העלפן ווי דארף.